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某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他"树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？"他反问"是无声手枪或别的无声的枪吗？""不是。""枪声有多大？""80－100分贝。""那就是说会震的耳朵疼？""是。""在这个城市里打鸟犯不犯法？""不犯。""您确定那只鸟真的被打死啦？""确定。"老师已经不耐烦了"拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK""OK，树上的鸟里有没有聋子？""没有。""有没有关在笼子里的？""没有。""边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？""没有。""有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？""没有。""算不算怀孕肚子里的小鸟？""不算。""打鸟的人眼有没有花？保证是十只？""没有花，就十只。"老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问"有没有傻的不怕死的？""都怕死。""会不会一枪打死两只？""不会。""所有的鸟都可以自由活动吗？""完全可以。""如果您的回答没有骗人，"学生满怀信心的说，"打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。"老师当即晕倒！[小明小明：老师我能问你个问题吗？老师：问吧！小明：我买了包糖，给我们学校每人送了一颗，还剩下半包，为什么呢？老师：嗯？因为学校放假了，大家都不在学校。小明：不是，因为我买了包白砂糖！老师：滚出去！[玩法需要拓展加强游戏没有任务剧情，过于休闲的玩法加上较大的场景，容易在一段时间后让玩家产生迷茫的感觉，不知道要做什麽，不知道要去哪。这是游戏偏向休闲风格的最好体现，没有明确的目标，也不给你任务，射箭就是本作最大的主题。不过在靶位的设计上，我们比较少看到一些新鲜的想法，比如出现的时机，移动的轨迹等，让人觉得有些单调了。而且在这麽美并且自由度如此高的环境下，玩家是有可能放弃射箭这个主题，转而进行场景的探索的，但恰恰游戏又没有其他拓展模式能够给玩家更多体验。如果能依托场景，拓展其他玩法，一定会让游戏的内容更加丰富。 某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他"树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？"他反问"是无声手枪或别的无声的枪吗？""不是。""枪声有多大？""80－100分贝。""那就是说会震的耳朵疼？""是。""在这个城市里打鸟犯不犯法？""不犯。""您确定那只鸟真的被打死啦？""确定。"老师已经不耐烦了"拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK""OK，树上的鸟里有没有聋子？""没有。""有没有关在笼子里的？""没有。""边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？""没有。""有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？""没有。""算不算怀孕肚子里的小鸟？""不算。""打鸟的人眼有没有花？保证是十只？""没有花，就十只。"老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问"有没有傻的不怕死的？""都怕死。""会不会一枪打死两只？""不会。""所有的鸟都可以自由活动吗？""完全可以。""如果您的回答没有骗人，"学生满怀信心的说，"打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。"老师当即晕倒！[小明小明：老师我能问你个问题吗？老师：问吧！小明：我买了包糖，给我们学校每人送了一颗，还剩下半包，为什么呢？老师：嗯？因为学校放假了，大家都不在学校。小明：不是，因为我买了包白砂糖！老师：滚出去！[玩法需要拓展加强游戏没有任务剧情，过于休闲的玩法加上较大的场景，容易在一段时间后让玩家产生迷茫的感觉，不知道要做什麽，不知道要去哪。这是游戏偏向休闲风格的最好体现，没有明确的目标，也不给你任务，射箭就是本作最大的主题。不过在靶位的设计上，我们比较少看到一些新鲜的想法，比如出现的时机，移动的轨迹等，让人觉得有些单调了。而且在这麽美并且自由度如此高的环境下，玩家是有可能放弃射箭这个主题，转而进行场景的探索的，但恰恰游戏又没有其他拓展模式能够给玩家更多体验。如果能依托场景，拓展其他玩法，一定会让游戏的内容更加丰富。 详情